Seperti biasa kita nulisin jadwal kita jam berapa bisa ketemunya. Trus gurunya ngasiin semacam raport, buat kita baca dulu, dan mereka ngasih kesempatan buat kita nanya. Isi raport untuk anak Pre-K ya sebetulnya ga jauh2 dari tugas2 perkembangan yang harus dipenuhi usia anak saat itu. Gimana perkembangan motorik kasarnya, motorik halusnya, kemampuan akademik nya, bahasa, sosialisasinya yang diobservasi dari kegiatan2 di sekolah . Kalo saya liat dari perkembangan yang berkaitan akademik, Alhamdulillah saya liat cukup berkembang dengan baik.

Tapi yang membuat saya surprise ketika gurunya cerita tentang perkembangan sosialisasi Tiara yang berkembang sangat pesat. Saya masih inget waktu Fall-Parents Teacher Conference, dimana gurunya merasa khawatir ttg sosialisasi Tiara yang tampaknya agak bermasalah dan 'pasif'. Dan memang masalah ini udah ada semenjak dia masuk di Toddler Class dulu. Susah untuk memulai berteman, gabung sama temen, harus dipush dulu buat jawab pertanyaan, selalu duduk di belakang kalo circle time, dsb dsb. Jujur dulu saya juga sempet kebat kebit, bingung harus menghadapi situasi itu seperti apa dan bagaimana menstimulasinya.

Perlu waktu juga untuk menenangkan diri biar ga keliatan panik ttg keadaan gitu. Karena situasi itu berarti udah berjalan 2 taun lebih. Soalnya saya juga ga mau ngebuat Tiara merasa bahwa dirinya mempunyai masalah. Ntar dia ikut2an jadi stress lagi:P. Akhirnya, paling saya menstimulasi hal-hal sederhana, apa yang bisa saya lakukan di rumah minimal untuk menstimulasi biar dia bisa lebih aktif dalam bertanya menjawab pertanyaan dsb. Karena saya melihat tampaknya faktor bahasa yang masih berkembang juga menjadi salah satu kendala. Kalo masalah sosialisasi ya gimanapun sekolah masih penyedia fasilitas terbesar karena disitu dia bisa ketemu banyak temen.

Tapi Alhamdulillah, karena guru2nya juga sangat mendukung, ga pernah ada komentar negatif, yang membuat dia juga mungkin berkembang percaya dirinya. Jadi katanya skr dia dah banyak omong, mau cerita, dah maen sana sini dengan happynya. Seneng??? Pastiiii... sebagai orang tua, yang tentu ketika anaknya mempunyai hal yang 'belom berkembang maksimal' akan kebat kebit menghadapi situasi seperti itu. Tapi ternyata kalo kita berusaha tenang, ikut menstimulasi sebisanya, ga ikut ato ngeliatin kalo kita panik ternyata 'proses perkembangan' itu dilalui dengan lebih mudah.

Dari situ, saya jadi belajar bahwa menerima suatu proses itu hal yang paling mendukung buat perkembangan Tiara. Apalagi kalo dukungan itu ga cuma dateng dari gurunya, terutama dari saya sebagai ortunya yang saya pikir pasti akan lebih berperan. Karena pada dasarnya, bukan tidak ada yang tidak bisa dia lakukan. Hanya ada yang berkembang cepat, ada yang membutuhkan proses lebih lama.

Ketika yang ini berhasil, saya juga ternyata menemui proses belajar menerima yang baru. Yaitu belajar menerima minat dia. Dulu saya sempet juga agak gimana gitu, ketika yang dia kerjain hanya menggambar dan menggambar ato mewarnai. Ketika dia diperkenalkan dengan hal2 yang berkaitan dengan akademik seperti numerik dsb, dia mau ngerjain tapi ga seminat ketika dia menggambar, mewarnai ato membuat art n craft. Begitu juga kalo homework dari sekolah ga ada kaitannya sama minatnya. Bisa lama.........ngerjainnya.

Bangun tidur yang dia cari kertas n pensil warna. Dia bisa jadi morang maring kalo kertas print abis, n maksa2 ngajak ke walmart. Apalagi ketika gurunya juga cerita kalo dia memang tampaknya tertarik sama art. N suatu hari dia bilang dia pengen terjun di bidang "art". Saat ini, dia memang bisa duduk tenang berjam2 di atas meja buat menggambar, mewarnai, bikin art....Tapi seiring waktu saya liat gambar2nya dia dan saya liat betapa hepinya dia ketika dia melakukan itu semua, saya pun berproses untuk mulai menerima situasi itu. Selama semuanya masih dalam batas dan kita masih bisa 'deal'.

Kalo masalah ntar besar mau jadi apa ya saya yakin juga itu semua proses, apakah minat itu nanti akan berubah, ato ngga. Karena semua itu ga bisa terlepas dari garisan - Nya. Yang pasti, dengan belajar menerima proses, sebagai orang tua saya skr saya bisa lebih lega, dan dunia pun dari abu2 berubah jadi lebih berwarna:-) :)

Spring Break kemaren kita ga rencana pergi jauh2. Jadi pilihan jatuh ke tempat2 yang deket n gampang dijangkau. Salah satu tempat yang kita lumayan tertarik buat dateng, yaitu Forbidden Gardens, "Ancient Chinese History and Cultural Museum". Ceritanya sih "Travel to China without leaving Texas".

Ada juga "1/20th scaled relica of the magnificeient Forbidden City located under 40,000 SF pavilion. This was the home of 24 different Emperors during the Ming and Qing Dynasty that lasted almost 500 years.

Di tempat ini, banyak banget yang kita bisa liat. Ada miniatur hall martial spirit, Gate of supreme harmony, Palace of Motherly tranquility (tempat wanita2 hamil ditempatkan), n masih banyak lagiiiii. Kalo kata tour guidenya, di tempat yang sebetulnya jalan2nya bisa ngabisin lebih dari 5 jam kalo kita make berenti2. Enaknya ga semua replica itu outdoor tapi buat beberapa replica ada di bawah kanopi, jadi buat ikut tournya juga ga bikin bete karena kepanasan.

Waduhhhhh, bisa bete nih si neng. Untungnya, di kaki gunung yang tadi kelewatan, kita sempet liat Arapaho National Forest, n disitu saljunya juga buanyakkkkkk banget, jadi....akhirnya kita turun disitu n ngebiarin si neng jungkir balik, guling2, lempar-lemparan snowball, bikin snowman, maen2 sampe puas. Dah meler, dah kedinginan, baru dia nyerah.. Sambil gemerutuk giginya, dia minta pulang, ahhhhhhh akhirnya:-):-), menyerah juga dia :-)

Besoknya, sebelum ke airport, kita jalan2 dulu ke downtown nya Denver. Liat2 kotanya seperti apa, jalan2 ke 16th street mallnya, ke capitol nya, ke children museum, sama terakhir lewat ke Molly Brown House Museum. Eh enak juga lo, di sekitar 16th street mallnya itu ada bis gratisan buat keliling sekitar situ.